29 ноября в библиотеке прошла презентация книги «Грошык і таямнічы кошык», на которой ее автор Владимир Липский рассказал маленьким слушателям о том, как на свет появился Грошик и почему с ним нужно дружить.
Начав свою жизнь на страницах журнала «Вясёлка» два года назад, сказочный герой так полюбился юным читателям, что возникла идея собрать все увлекательные и вместе с тем поучительные рассказы под одной обложкой. Творческую инициативу поддержало правление Беларусбанка. Так родилась финансовая энциклопедия для детей, призванная через сказку помочь маленьким гражданам нашей страны разобраться в сложных финансовых терминах, научить их пользоваться деньгами и развить привычку бережливости.
Перед маленькими зрителями развернулось представление театра кукол, в ходе которого на встречу пожаловал и сам Грошик – «таямнічы, чароўны, дзівосны дух», властвующий над деньгами. Он кружится около человека на работе, сопровождает семью в магазин, заботится, чтобы заработанные деньги не бездействовали, а приносили радость детям и взрослым.
Настоящим украшением встречи стал показ модной детской одежды, творческие номера и интерактивная игра, которую с ребятами провел молодой талантливый драматург Василий Дранько-Майсюк.
Самых активных участников мероприятия ждали подарки от Беларусбанка. Без подарка не осталась и Национальная библиотека – издание «Грошык і таямнічы кошык» было передано в фонд библиотеки.
В мероприятии приняли участие заместитель председателя правления Беларусбанка Светлана Кожекина, заместитель директора Национальной библиотеки Беларуси по научной работе и издательской деятельности Александр Суша, директор библиотеки № 6 им. Василя Витки Московского района г. Минска Тамара Патук, начальник отдела финансовой грамотности Национального банка Республики Беларусь Юлия Сакович, помощник председателя Ассоциации белорусских банков по экономическим вопросам Ольга Купчинова, директор Централизованной системы детских библиотек г. Минска Татьяна Швед, директор издательства «Адукацыя і выхаване» Николай Супранович.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
