25 верасня ў музеі кнігі адбыліся першыя заняткі “Клуба кніжных прафесараў”.
Серыя “Клуб кніжных прафесараў” уяўляе суцэльны курс і ўключае 9 заняткаў. На працягу навучальнага года дзеці наведваюць бібліятэку кожны месяц. Праграма прадстаўляе цэласную сістэму, арыентаваную на мэтанакіраванае далучэнне дзяцей да бібліятэкі і кніжнай культуры. Гэта серыя накіравана на такія формы работы, якія прадугледжваюць сістэматычныя кантакты з канкрэтнай аўдыторыяй. Папярэдне была праведзена вялікая праца па фарміраванні зборнай групы. З прычыны вялікага попыту былі сфарміраваны дзве групы. Адзін раз у месяц адна група будзе наведваць заняткі па пятніцах, другая – па нядзелях.
Першыя тэматычныя заняткі “Формы і матэрыялы кнігі” былі прысвечаны разнастайнасці рукапіснай кнігі. Дзецям важна было зразумець, што ў старажытныя часы кніга была зусім не падобная да сучаснай. Наведвальнікі дазналіся пра асноўныя формы кнігі, а таксама пра матэрыялы, якія выкарыстоўваліся для пісьма. “Кніжныя прафесары” засвоілі асноўныя тэрміны тэмы: рукапіс, манускрыпт, папірус, пергамен, скрутак, кодэкс, скрыпторый, пратограф і іншыя.
Тэарэтычная частка ўключала: лекцыю-гутарку, альбо дыялог з аўдыторыяй, што з’яўляецца найбольш пашыранай формай актыўнага ўцягвання ўдзельнікаў групы у працэс пазнання; абмеркаванне, што дазваляе ўдзельнікам выказацца, пачуць розныя меркаванні і аргументы, зрабіць аналіз і высновы; гульню-пантаміму, якая не толькі паляпшае настрой групы, аб’ядноўвае яе, але і развівае невербальнае мысленне, і іншыя. Пасля тэарэтычнай часткі дзеці выявілі ў экспазіцыі рукапісныя кнігі і змаглі назваць іх формы і матэрыялы.
Для замацавання тэорыі хлопчыкі і дзяўчынкі выканалі творчае заданне, якое дазволіла праявіць індывідуальныя здольнасці і творча паглядзець на аб’ект пазнання. Яны зрабілі сваімі рукамі “бамбукавы скрутак” з кардона і нітак. Тэкст на планачках пісалі вертыкальна, зверху ўніз.
Дзеці праяўлялі актыўнасць, інтарэс, кемлівасць, вынаходніцтва, настойлівасць, адкрыта дзяліліся сваімі ведамі і ўражаннямі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
